北京魯迅博物館（新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館）加強(qiáng)社會(huì)教育對(duì)外交流工作力度--赴內(nèi)蒙古博物院考察調(diào)研
發(fā)布日期：2015-03-26 瀏覽數(shù)：
3月18日至22日，北京魯迅博物館（新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館）社會(huì)教育部一行4人在何洪副館長(zhǎng)帶領(lǐng)下赴內(nèi)蒙古博物院進(jìn)行了為期3天的考察調(diào)研，觀摩與交流學(xué)習(xí)了該院社會(huì)教育活動(dòng)策劃與開(kāi)展有關(guān)情況，達(dá)到了預(yù)期目的。
3月19日上午，考察組一行首先在講解員的帶領(lǐng)下參觀了內(nèi)蒙古博物院的精品展廳。下午，雙方就博物館在如何更好地開(kāi)展社會(huì)教育活動(dòng)、如何更有效地提升社會(huì)教育功能方面進(jìn)行了深層次、多角度的座談交流。內(nèi)蒙古博物院付寧副院長(zhǎng)、社會(huì)教育部主任烏蘭托亞以及社會(huì)教育部負(fù)責(zé)教育活動(dòng)策劃實(shí)施的人員參加了座談會(huì)。內(nèi)蒙古博物院社會(huì)教育部介紹了2014年社會(huì)教育工作情況以及在“完善博物館青少年教育功能試點(diǎn)”、“流動(dòng)數(shù)字博物館”等方面的經(jīng)驗(yàn)做法，展示了該院在社會(huì)教育工作方面的思路與做法。北京魯迅博物館（新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館）社會(huì)教育部錢(qián)振文主任介紹了我館在社會(huì)教育工作中所進(jìn)行的探索與成果，針對(duì)在社會(huì)教育工作中所遇到的困難與問(wèn)題與對(duì)方進(jìn)行了探討，豐富和拓展了我館社會(huì)教育工作的思路。何洪副館長(zhǎng)在交流中，對(duì)內(nèi)蒙古博物院表示了感謝，高度評(píng)價(jià)了內(nèi)蒙古博物院積極適應(yīng)新形勢(shì)開(kāi)展社會(huì)教育活動(dòng)取得的豐碩成果，表示通過(guò)本次座談交流，學(xué)到了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)改進(jìn)和完善北京魯迅博物館（新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館）社會(huì)教育活動(dòng)起到了重要的借鑒作用和積極的促進(jìn)作用。會(huì)后，考察組人員走進(jìn)內(nèi)蒙古博物院數(shù)字流動(dòng)博物館的展車(chē)內(nèi)進(jìn)行了參觀體驗(yàn)。
3月20日，考察組一行現(xiàn)場(chǎng)觀摩了內(nèi)蒙古博物院的品牌社會(huì)教育活動(dòng)“歡樂(lè)大課堂”。這次活動(dòng)的內(nèi)容是“自然生物”知識(shí)競(jìng)賽，主要是配合生物展廳的展覽設(shè)計(jì)的，參與者為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程摒棄了傳統(tǒng)意義上古板、緊張的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，通過(guò)開(kāi)展服裝設(shè)計(jì)展演、選手與觀眾互動(dòng)表演等一系列活動(dòng)，使小選手們的溝通能力、創(chuàng)新能力得到了鍛煉和提高。通過(guò)觀摩“歡樂(lè)大課堂”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，使社會(huì)教育活動(dòng)的理論與實(shí)踐得到了有機(jī)結(jié)合，升華了此次座談會(huì)有關(guān)理論。
3月21日正值中國(guó)農(nóng)歷傳統(tǒng)節(jié)日二月初二，考察組一行應(yīng)邀觀摩了內(nèi)蒙古博物院的“大型民族民俗禮儀展示”活動(dòng)，觀看了具有蒙古民族特色的舞蹈、歌曲等，榮幸地收到了蒙古姑娘們敬獻(xiàn)的藍(lán)色哈達(dá)（藍(lán)色哈達(dá)是哈達(dá)中最為尊貴的一種）。整個(gè)活動(dòng)在歡樂(lè)的集體民族舞蹈中結(jié)束，為此次考察調(diào)研畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
考察調(diào)研結(jié)束回館后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)疏理，向館寫(xiě)出了專(zhuān)題報(bào)告。這次外出考察調(diào)研必將為推動(dòng)北京魯迅博物館（新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館）社會(huì)教育工作提供積極有益的借鑒。
（張娟）
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