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為緬
一、紀(jì)念我們的老鄰居——魯迅居住地展覽社區(qū)行
清明節(jié)前夕，向魯迅的在北京的居住地之一——金融街街道，贈(zèng)送“魯迅與磚塔胡同”展覽，并組織當(dāng)?shù)乩先嗽诩议T口參觀，了解自己的“老鄰居”，同時(shí)以魯迅為“導(dǎo)游”，了解自己所在街區(qū)的悠久歷史。展覽將常年在磚塔胡同展出，并將培訓(xùn)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)志愿者參觀。同時(shí)，積極組織魯迅的“鄰居”——金融街街道其他社區(qū)老人分批來到北京魯迅博物館參觀并參與紀(jì)念、緬懷魯迅的文化活動(dòng)。
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二、芬芳的紀(jì)念——少年兒童頌魯迅系列活動(dòng)：
1）組織魯迅居住地——新街口街道豐盛少年宮少年兒童參觀魯迅舊居，講述魯迅與鮮花的故事，分享魯迅人生選擇對(duì)今天青少年的啟迪，激勵(lì)魯迅的“小鄰居”親近魯迅這個(gè)“老街坊”，為自己的人生書寫鮮花般的未來。活動(dòng)最后，孩子們用自己親手制作的鮮花長(zhǎng)卷敬獻(xiàn)魯迅先生。
2）4月中旬，我們將組織新街口少年宮的少年學(xué)子來我館，推出 “丁香花海祭魯迅 童心共筑中國(guó)夢(mèng)”繪畫攝影展，這次展覽是新街口少年宮與我館2014年寒假“走進(jìn)魯迅世界 共筑最美中國(guó)夢(mèng)”陽光少年系列活動(dòng)的總結(jié)匯報(bào)展，恰逢魯迅紀(jì)念月，僅以此次展覽紀(jì)念偉大文學(xué)家、思想家、革命家和教育家魯迅先生。這次展出攝影、魯迅書籍封面臨摹作品和藏書票設(shè)計(jì)作品百余幅均出自孩子之手，他們雖然年齡不同，藝術(shù)表現(xiàn)手法不同，但他們用自己童真的視野，絢麗的畫筆和攝影作品表達(dá)了自己獨(dú)特的心靈感受，展示了他們天馬行空的想象和童真的感知，通過張張美麗的圖畫注入了小畫家對(duì)一生追求“美”的魯迅先生鮮花般“芬芳的紀(jì)念”。
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三、翰墨書香懷魯迅
清明節(jié)當(dāng)天，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)文學(xué)院書法篆刻專業(yè)的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為觀眾揮毫潑墨，贈(zèng)送現(xiàn)場(chǎng)觀眾。“魯迅可以很藝術(shù)”，這樣的觀點(diǎn)在志愿者的現(xiàn)場(chǎng)演繹下使觀眾們更能真切的體會(huì)到了。看著觀眾高興地把自己的勞動(dòng)成果帶走，一位志愿者高興的說：“這樣既練習(xí)了書法，又能給別人帶來文化的滋養(yǎng)，這樣的活動(dòng)真是太好了。”
四、
在清明節(jié)當(dāng)天，在北京魯迅舊居院內(nèi)，我們繼續(xù)著每年“
五、青年學(xué)子誦魯迅活動(dòng)
北京魯迅博物館內(nèi)生平陳列廳“三味書屋互動(dòng)學(xué)習(xí)室”組織共建學(xué)校學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行魯迅作品誦讀互動(dòng)活動(dòng)。邀請(qǐng)中小學(xué)生在紀(jì)念月期間走進(jìn)“‘三味書屋’互動(dòng)學(xué)習(xí)室”，讓未成年人和魯迅做“校友”，參加魯迅作品誦讀互動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把課堂搬到博物館，通過誦讀魯迅作品、解讀魯迅作品的魅力、充分結(jié)合魯迅特點(diǎn)的互動(dòng)小游戲等方式，快樂的走進(jìn)魯迅的世界，用大師的作品獻(xiàn)上對(duì)大師“欣慰的紀(jì)念”。我們還在活動(dòng)中設(shè)置了魯迅美術(shù)作品賞析、可愛的貓頭鷹創(chuàng)意繪畫等互動(dòng)項(xiàng)目，使魯迅更加貼近青少年的世界。“‘三味書屋’互動(dòng)學(xué)習(xí)室”在魯迅紀(jì)念月期間已經(jīng)開展了6期的活動(dòng)，主要以中小學(xué)生混齡、學(xué)生帶家長(zhǎng)小手牽大手的模式開展，用青年學(xué)子的誦讀獻(xiàn)上對(duì)魯迅“欣慰的紀(jì)念”。
（社教部 劉晴）
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